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1. Vorwort - - - 2 Notenname - - -
3. Notendauer - - - 4. Der Takt - - - 5
Intervalle - - - 6 Tonleiter - - - 7
Dreiklänge - - - 8 Tempo - - - 9 Dynamik
- - - 10 Aussprache - - - 11
Zusammenfassung
- - - 12 Tonfindung - - -
13 Tonangabe - - -
- - - 14 Einsatz
- - - 15 Dirigat
- - - 16 Abschlag
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I. Tag - Samstag, 21. Januar 2012 - Lütt Jever Scheune, Hinter dem Dorfe 12 -30952 Ronnenberg |
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Uhrzeit | Thema | Dauer(min) | |||
09:00h | WIE DIE NOTEN HEISSEN | 30 | |||
09:30h | die einzelnenTeilnehmer lesen Noten vor bzw. benennen diese | 15 | |||
09:45h | WIE LANGE DIE NOTEN DAUERN | 30 | |||
10:15h | die einzelnenTeilnehmer lesen Noten vor und nennen deren Dauer | 15 | |||
10:30h |
10:45h | WAS DER TAKT BEDEUTET | 45 | |||
11:30h | VON DEN TONLEITERN | 45 | |||
12:15h |
13:00h | ANFANGSTÖNE FINDEN UND AUFNEHMEN LASSEN | 90 |
14:30h |
15:00h | DIRIGIEREN | 90 | |||
16:30h | Ende des 1. Tages | 15 |
1. Vorwort - - - 2 Notenname - - -
3. Notendauer - - - 4. Der Takt - - - 5
Intervalle - - - 6 Tonleiter - - - 7
Dreiklänge - - - 8 Tempo - - - 9 Dynamik
- - - 10 Aussprache - - - 11
Zusammenfassung
- - - 12 Tonfindung - - -
13 Tonangabe - - -
- - - 14 Einsatz
- - - 15 Dirigat
- - - 16 Abschlag
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2. Tag - Samstag, 11. Februar 2012 - Lütt Jever Scheune, Hinter dem Dorfe 12 -30952 Ronnenberg |
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Uhrzeit | Thema | Dauer(min) | |||
09:00h | WIE DIE NOTEN HEISSEN | 30 | |||
09:30h | die einzelnenTeilnehmer lesen Noten vor bzw. benennen diese | 15 | |||
09:45h | WIE LANGE DIE NOTEN DAUERN | 15 | |||
10:15h | WAS DER TAKT BEDEUTET | 15 | |||
10:15h |
10:30h | VON DEN INTERVALLEN | 60 | |||
11:30h | VON DEN TONLEITERN | 45 | |||
12:15h |
13:00h | ANFANGSTÖNE FINDEN UND AUFNEHMEN LASSEN | 90 |
14:30h |
15:00h | DIRIGIEREN | 90 | |||
16:30h | Ende des 2. Tages | 15 |
1. Vorwort - - - 2 Notenname - - -
3. Notendauer - - - 4. Der Takt - - - 5
Intervalle - - - 6 Tonleiter - - - 7
Dreiklänge - - - 8 Tempo - - - 9 Dynamik
- - - 10 Aussprache - - - 11
Zusammenfassung
- - - 12 Tonfindung - - -
13 Tonangabe - - -
- - - 14 Einsatz
- - - 15 Dirigat
- - - 16 Abschlag
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3. Tag - Samstag, 25. Februar 2012 - Lütt Jever Scheune, Hinter dem Dorfe 12 -30952 Ronnenberg |
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Uhrzeit | Thema | Dauer(min) | |||
09:00h | VON DEN INTERVALLEN | 45 | |||
09:45h | die einzelnenTeilnehmer erkennen zwischen den Noten Intervalle und benennen diese | 15 | |||
10:00h | VON DEN DREIKLÄNGEN | 45 |
10:45h |
11:00h | die einzelnenTeilnehmer erkennen in Noten Dreiklänge und benennen diese | 15 | |||
11:15h | VON DEN DREIKLÄNGEN | 45 | |||
11:30h | VON DEN TONLEITERN | 45 | |||
12:15h |
13:00h | DER LIEDEINSATZ 90 |
14:30h |
15:00h | DIRIGIEREN | 90 | |||
16:30h | Ende des 3. Tages | 15 |
1. Vorwort - - - 2 Notenname - - -
3. Notendauer - - - 4. Der Takt - - - 5
Intervalle - - - 6 Tonleiter - - - 7
Dreiklänge - - - 8 Tempo - - - 9 Dynamik
- - - 10 Aussprache - - - 11
Zusammenfassung
- - - 12 Tonfindung - - -
13 Tonangabe - - -
- - - 14 Einsatz
- - - 15 Dirigat
- - - 16 Abschlag
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4. Tag - Samstag, 3. März 2012 - Lütt Jever Scheune, Hinter dem Dorfe 12 -30952 Ronnenberg |
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Uhrzeit | Thema | Dauer(min) | |||
09:00h | VOM TEMPO | 45 | |||
09:45h | Teilnehmer können die Bedeutung der wichtigsten Tempobezeichnungen benennen | 15 | |||
10:00h | VON DEN TONGESCHLECHTERN | 45 |
10:45h |
11:00h | Teilnehmer können in den Tonarten zwischen Dur uind Moll unterscheiden | 15 | |||
11:15h | VON DER LAUTSTÄRKE (DYNAMIK) | 45 | |||
12:00h | dieTeilnehmer können Dynamikbezeichungen intgerpretieren | 15 |
12:15h |
13:00h | DER LIEDEINSATZ 90 |
14:30h |
15:00h | DIRIGIEREN | 90 | |||
16:30h | Ende des 4. Tages | 15 |